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16.遗忘曲线的首先提出者是( B )。
A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯
C。斯伯林 D．弗洛伊德
17.为了保护未成年人的身心健康及其合法权益，促进未成年人健康成长，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国未成年人保护法》。下列描述与《未成年人保护法》不一
致的是( A)。
A．保护未成年人，主要是学校、老师和家长共同的责任
B．教育与保护相结合是保护未成年人工作应遵循的基本原则
c．学校应当尊重未成年学生受教育的权利，关心、爱护学生，对品行有缺点、学习有困难的学生，应当耐心教育、帮助，不得歧视、不得违反法律和国家规定开除未成年
学生
D．未成年人享有生存权、发展权、受保护权，国家根据未成年人身心发展特点
给予特殊、优先保护，保障未成年人的合法权益不受侵犯
18.课程改革的核心目标是( A )。
A．课程功能的转变 B．课程结构的调整
C．课程内容更贴近生活 D．学生学习方式得到改变
19.个体发展的互补性要求教育应该做到( C )。
A．相互衔接 B．循序渐进
C．长善救失 D．教学相长
20.( A )是以教育管理部门为核心，向外辐射，与其他主体之间形成的教育法律关系。
A．隶属型教育法律关系 B．教育内部的法律关系
C．调整性教育法律关系 D．保护性教育法律关系